Pourquoi se former à la TEDS ?

À réaliser en autonomie

Temps de réalisation : 2h 

La question écologique occupe une place croissante dans nos discussions comme dans nos décisions. Les établissements d'enseignement supérieur et de recherche s'en emparent depuis plusieurs années, que ce soit pour leur propre fonctionnement ou dans le cadre de leurs missions d'enseignement et de recherche.

Ces enjeux de transformation s'articulent autour de sujets clés comme le climat, le vivant ou bien la justice. Ils sont indissociables de la question de l'information, tant celle-ci est abondante et de qualité variable. Ils sont également indissociables de la question des émotions, tant celles-ci sont nombreuses dès lors qu'il est question de transition écologique, pour le meilleur - incitation à l'action - ou pour le pire - découragement, voire déni. Tous ces sujets sont au cœur de cette partie introductive. 

Objectifs 

Des établissements d'enseignement supérieur et de recherche qui se mettent en mouvement

La transition écologique pour un développement soutenable (TEDS) est un projet national lancé par le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche à l'aube des années 2020. En partant du constat qu'une culture commune sur les principes de la transition écologique apparaît nécessaire pour la formation des étudiants et des personnels. 

Pour mieux comprendre l'origine et la continuité de ce projet national, nous vous proposons dans cette partie un tour d'horizon de la mise en place des enjeux TEDS au sein des établissements de l'enseignement supérieur. 

C'est parti ! 

Temps de réalisation estimé : 30 min

Les concepts clés des enjeux TEDS

Les enjeux de la transition écologique pour un développement soutenable (TEDS) se composent de plusieurs concepts clés. Pour construire ensemble des repères communs, nous vous proposons dans cette partie de découvrir ou de redécouvrir ces concepts, à travers leurs définitions. 

À vous de jouer ! 

Temps de réalisation estimé : 20 min

Décoder l'information 

L'information est de nos jours abondante mais peut être de qualité variable. Les enjeux de la transition écologique pour un développement soutenable (TEDS) ne font pas exception à cette abondance d'information. Pour appréhender au mieux ces questions, il est important de pouvoir décoder l'information qui peut nous être proposée. 

Dans cette partie, nous vous proposons de vous plonger dans le cœur du sujet, avec un apport théorique sur la question, puis une activité pour la mise en pratique. 

Et vous, savez-vous décoder l'information ? 

Temps de réalisation estimé : 40 min

Des sujets qui ne laissent pas indifférents...

Plusieurs études ont démontré que les enjeux environnementaux ne laissent personne indifférent. Cette partie explore les différentes réactions psychologiques et émotionnelles que ces enjeux peuvent susciter, notamment face au sentiment d'insuffisance ou d'inaction quant aux réponses apportées. Elle présente notamment l'éco-anxiété, ses manifestations, les personnes qu'elle peut concerner ainsi que les leviers individuels et collectifs pour mieux comprendre ces réactions, les accompagner et favoriser le passage à l'action.

À vous de jouer ! 

Temps de réalisation estimé : 30 min