• La TEDS, de quoi parle-t-on ?

    • À réaliser en autonomie

      Temps de réalisation : 2h30

      Dans cette partie, nous vous proposons une sensibilisation au enjeux de la transition écologique pour un développement soutenable. Pour cela, nous nous appuyons sur les thématiques du socle commun, identifiées par la note de cadrage de septembre 2024, pour l'acculturation des enseignants-chercheurs et du personnel des établissements d'enseignement supérieur. 

      Ce socle commun se compose de quatre thématiques centrales : 

      • Le changement climatique, 
      • La biodiversité et sa préservation, 
      • Les ressources et leur disponibilité, 
      • La transition juste et équitable. 

      Vous trouverez également une introduction qui ancre ces enjeux dans une approche systémique et une conclusion qui projette ces enjeux sur les changements transformateurs. 

      Chaque thématique se compose d'apports théoriques ainsi que d'un quiz de quelques minutes pour valider leur compréhension. 

      Objectifs 

      • Identifier les relations entre les différents enjeux
      • Décrire les différents enjeux et leurs manifestations
      • Identifier les changements possibles

    • Cette introduction doit vous permettre de comprendre qu'il existe de nombreuses interrelations entre les grandes problématiques actuelles. Si chacune de ces questions peut être étudiée de manière spécifique, il faut garder à l'esprit qu'elles sont toutes fondamentalement liées et qu'on ne peut les résoudre séparément.

      Temps de réalisation estimé : 15 min

    • Icône Livre
      L'humain dans la Biodiversité

    • La leçon "Approche Nexus" de Sandra Lavorel sera disponible en octobre 2026 et remplacera la leçon "L'humain dans la Biodiversité" de G. Boeuf. 

    • Les ressources pédagogiques qui vous sont ici proposées vous permettront de consolider vos bases par rapport à plusieurs dimensions clés du changement climatique. Tout d'abord les causes, avec les émissions de gaz à effet de serre. Ensuite les risques et la compréhension des objectifs climatiques que se sont fixés les États en 2015. Enfin les solutions, en abordant la notion d'atténuation. 

      Temps de réalisation estimé : 45mn

    • Icône H5P
      Les gaz à effet de serre : sources d'émission et impacts sur le climat
    • Icône Livre
      Pourquoi se fixe-t-on l'objectif de maintenir le réchauffement sous 1,5 ou 2°C ?
    • Icône H5P
      L’atténuation du changement climatique
    • Icône Page
      Calculer son empreinte carbone
    • Icône Test
      Qu'est-ce que j'ai compris... sur le climat ?

    • Les ressources pédagogiques qui vous sont ici proposées vous permettront de renforcer votre compréhension de l'enjeu "biodiversité". Elles portent tout d'abord sur la notion d'écosystème, dont le bon fonctionnement nous rend de nombreux services. Elles montrent ensuite les conclusions de l'évaluation mondiale de la biodiversité, conduite en 2019 par l'IPBES. 

      Temps de réalisation estimé : 30mn

    • Icône Livre
      La notion d'écosystème
    • Icône Livre
      Les services écosystémiques
    • Icône Livre
      L'évaluation globale de la biodiversité et des services écosystémiques de l'IPBES (2019)
    • Icône Test
      Qu'est-ce que j'ai compris... sur la biodiversité ?

    • Les ressources pédagogiques qui vous sont ici proposées vous permettront de mieux comprendre les enjeux relatifs aux ressources naturelles. Elles examinent tout d'abord les notions d'empreintes et de finitude, avant d'esquisser des solutions pour gérer durablement ces ressources. 

      Temps de réalisation estimé : 25mn

    • Icône Livre
      L'empreinte écologique, indicateur de l’impact des individus sur la biosphère
    • Icône H5P
      La finitude des ressources
    • Icône Page
      Calculer son empreinte numérique
    • Icône Test
      Qu'est-ce que j'ai compris... sur les ressources ?

    • Les ressources pédagogiques proposées abordent la question des inégalités face au changement climatique et des politiques mises en place pour lutter contre ce changement, souvent considérées comme inéquitables, et rappellent les définitions des différentes types de justice.

      Temps de réalisation estimé : 30mn

    • Icône Livre
      Changement climatique et inégalités économiques : une typologie
    • Icône Livre
      Justices et transition
    • Icône Page
      Démocratie et écologie
    • Icône Test
      Qu'est-ce que j'ai compris... sur les transitions ?

    • En conclusion, vous allez découvrir deux courtes vidéos : la première aborde la définition des changements transformateurs, la deuxième ouvre avec humour sur une réflexion individuelle et collective. 

      Temps de réalisation estimé : 10 mn

    • Icône Livre
      Les changements transformateurs : définition et exemple
    • Icône Page
      Le point de bascule