Cours : Les invasions biologiques | UVED

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Généralités

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- Objectifs d'apprentissage du parcours
  
  A la fin de ce parcours, vous saurez :
  
  Définir une espèce exotique envahissante
  
  Expliquer le processus d'une invasion biologique et les facteurs qui en sont responsables
  
  Identifier les différents types d'impacts associés aux invasions biologiques et évaluer leur coût pour les sociétés
  
  Décrire les stratégies, les outils et les méthodes permettant de prévenir ou de gérer les invasions biologiques
  
  Analyser les raisons pour lesquelles les invasions biologiques font encore l'objet d'une préoccupation limitée dans la société
  
  Identifier les moyens les plus fiables pour s'informer sur les invasions biologiques
- Equipe pédagogique et partenaires du projet Page
Introduction
- Les invasions biologiques : une menace pour les écosystèmes et pour nos sociétés H5P
1. Définitions et processus
- Objectifs d'apprentissage de la partie 1
  
  Définir une espèce exotique envahissante
  
  Expliquer le processus d'une invasion biologique, du prélèvement à la propagation
  
  Identifier les facteurs socio-économiques et écologiques qui favorisent le phénomène d'invasion biologique
- Quel est le processus d'une invasion biologique ? H5P
- Quiz : Quel est le processus d'une invasion biologique ? Test
- Quels facteurs influencent le processus d'invasions biologique ? H5P
- Quiz : Quels facteurs influencent le processus d'invasion biologique ? Test
2. Impacts
- Objectifs d'apprentissage de la partie 2
  
  Décrire les impacts des invasions biologiques sur les écosystèmes, du gène à la biosphère
  
  Décrire les impacts des invasions biologiques sur notre bien-être et sur nos sociétés
  
  Évaluer le coût de l'ensemble de ces impacts pour nos sociétés
- Invasions biologiques : quelles conséquences pour nos sociétés ? H5P
- Quiz : Invasions biologiques : quelles conséquences pour nos sociétés ? Test
- Les invasions biologiques : quels impacts sur la biodiversité ? H5P
- Quiz : les invasions biologiques, quels impacts sur la biodiversité ? Test
3. Prévention et gestion
- Objectifs d'apprentissage de la partie 3
  
  Décrire les stratégies, les outils et les méthodes permettant de prévenir les invasions biologiques
  
  Décrire les stratégies, les outils et les méthodes permettant de gérer les invasions biologiques
  
  Identifier les textes et les réglementations relatifs aux EEE au niveau national et international
- Prévenir les invasions biologiques H5P
- Quiz : Prévenir les invasions biologiques Test
- Les invasions biologiques : détection précoce et réaction rapide H5P
- Quiz : Les invasions biologiques : détection précoce et réaction rapide Test
- Comment gérer les espèces exotiques envahissantes ? H5P
- Quiz : Comment gérer les espèces exotiques envahissantes ? Test
4. Exemples
- Objectifs d'apprentissage de la partie 4
  
  Expliquer les raisons pour lesquelles certains milieux sont plus vulnérables que d'autres par rapport aux invasions biologiques
  
  Illustrer la problématique des invasions biologiques pour des milieux comme l'océan, les forêts ou encore les îles
- Prédateurs introduits dans les îles : quels impacts ? H5P
- Quiz : Prédateurs introduits dans les îles : quels impacts ? Test
- Les plantes exotiques envahissantes en forêt H5P
- Quiz : Les plantes exotiques envahissantes en forêt Test
- Les invasions biologiques en milieu marin H5P
- Quiz : Les invasions biologiques en milieu marin Test
5. Etat des connaissances et perceptions
- Objectifs d'apprentissage de la partie 5
  
  Identifier les sources d'information scientifique les plus fiables concernant les EEE
  
  Expliquer les trois grands messages du rapport IPBES de 2023 sur les EEE
  
  Expliquer l'intérêt des données numériques pour comprendre la perception, par le public, des invasions biologiques
- Que retenir du rapport IPBES de 2023 sur les espèces exotiques envahissantes ? H5P
- Quiz : Que retenir du rapport IPBES de 2023 sur les espèces exotiques envahissantes ? Test
- Les invasions biologiques : quelles perceptions par le public ? H5P
Conclusion
- Invasions biologiques : de la prise de conscience à l'action collective H5P