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  • General

    L'Océan et la vie sont intimement liés. Il y a plus de 3 milliards d’années déjà, c’est dans l’Océan qu’est apparue la vie. L'Océan est un bien commun qu'il nous faut préserver et dont nous dépendons à bien des égards : il nous nourrit, il régule le climat, il nous inspire... Mais les activités humaines ont un fort impact sur la santé de l’Océan. Si on parle aujourd'hui beaucoup de pollutions, de surpêche, il y a d'autres inquiétudes liées par exemple au changement climatique, à l'élévation du niveau marin ou à l'acidification des eaux. Ces changements menacent son fonctionnement qui nous est pourtant essentiel.

    Objectifs d'apprentissage du parcours :

    • Comprendre ce qu'est l'Océan et son importance pour l'avenir de l'Humanité
    • Avoir des connaissances de base sur son fonctionnement et son rôle
    • Appréhender les ressources qui lui sont liées
    • Comprendre les enjeux, les problématiques actuelles et les défis à relever pour sa préservation sous un angle pluridisciplinaire
    • Introduction : deux points de vue pour une présentation générale de l'Océan

      Parcours UVED Océan - IntroductionLes 2 vidéos de l’introduction ont pour objectif de nous apporter des notions de base sur l'importance de l'océan, que ce soit pour la vie sur Terre, pour le climat ou pour l'humanité et son devenir. Préserver l'océan, éviter qu'il ne change trop voire qu'il bascule, voici le grand défi à relever. Mais pour y parvenir, il faudra à la fois le connaître encore davantage que ce que l'on en connaît aujourd'hui, et il faudra penser cette préservation dans un cadre global de développement durable, tel que celui défini par les Objectifs de Développement Durable pour l'horizon 2030.

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    • 1 : Un Océan de régulations

      Parcours UVED Océan - Partie 1Cette première partie a pour objectif de nous apporter des notions de base sur le fonctionnement de l'océan, tant sur le plan physique, chimique que biologique. Ces aspects, qui sont intimement liés et qui doivent être appréhendés à différentes échelles d'espace et de temps, font aujourd'hui l'objet d'un nombre important et croissant de pressions, en lien par exemple avec le changement climatique ou divers types de pollutions. Mieux connaître ces dynamiques et ces interactions est plus que jamais indispensable pour mettre en place des stratégies efficaces de préservation de l'océan.

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    • 2. Un Océan de ressources

      Les vidéos de cette deuxième partie ont pour objectif de nous faire découvrir l'océan à travers les ressources qu'il est susceptible d'apporter aux sociétés humaines. Ressources biologiques, halieutiques, minérales, énergétiques, biotechnologiques ou encore source d'inspiration pour nos manières de vivre et de fabriquer : tous ces aspects nous sont présentés sous des angles variés comme la connaissance, l'exploration, l'exploitation et la conservation.

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    • 3. L'éclairage des Sciences humaines et sociales sur les enjeux liés à l'Océan

      Les vidéos de cette troisième partie ont pour objectif de nous montrer l'utilité des sciences humaines et sociales pour comprendre et apporter des solutions aux problématiques touchant l'océan et les zones littorales. Des approches comme celles portées par l'économie, le droit, la science politique, la sociologie, la psychologie, l'anthropologie ou encore l'histoire sont ainsi indispensables pour appréhender la complexité, la vulnérabilité et la résilience des milieux marins, véritables socio-écosystèmes.

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    • Conclusion : sur la pluridisciplinarité, sur l'urgence et sur l'engagement

      Parcours UVED Océan - ConclusionCette vidéo de conclusion aborde la complexité et la vulnérabilité de l'océan. Elle rappelle que cet océan est avant tout un système dynamique, interagissant avec les autres composantes de la planète comme par exemple l'atmosphère ou les continents. Puis, dans l'optique d'une préservation de ce bien commun, elle en appelle à une intégration de tous les Objectifs de Développement Durable et à une mobilisation pluridisciplinaire de la recherche scientifique.

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