Former les étudiants aux enjeux TEDS : cadrage
| Site: | Moodle UVED |
| Cours: | Éduquer pour former à/en/par l'anthropocène |
| Livre: | Former les étudiants aux enjeux TEDS : cadrage |
| Imprimé par: | Visiteur anonyme |
| Date: | samedi 23 novembre 2024, 09:20 |
Description
1. A propos de la séquence
Acquis d'apprentissage
- Connaitre les grandes lignes de la mise en place de la formation à la transition écologique
- Se familiariser avec les compétences visées par cette formation
Durée de la séquence
- 5 min
2. Former les étudiants de 1er cycle aux enjeux TEDS
Afin d'accompagner les établissements dans la mise en œuvre des jalons de formation à la transition écologique posés par le Plan climat-biodiversité de l'ESR, le ministère publie une note de cadrage et ses préconisations concernant la mise en place du socle commun de connaissances et compétences. Sébastien Chevalier et Benoit Laignel en expliquent les grandes lignes dans cette vidéo.
3. Ressources complémentaires
Références bibliographiques / webographiques
Note de cadrage
Référentiel GreenComp
4. Crédits
Cette leçon fait partie du Socle commun de connaissances et de compétences transversales sur l'anthropocène (S3C), produit par la Fondation UVED et soutenu par le Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.
 |
 |
Elle est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons - 4.0 International : Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions
Pour la formation continue ou professionnelle, les modalités d’usage sont à déterminer avec UVED et doivent faire l’objet d’un contrat définissant les conditions d’usage et de commercialisation. Contact : s3c@uved.fr
Première édition : décembre 2023