Faire face à l'éco-anxiété des étudiants

Site: Moodle UVED
Cours: Éduquer pour former à/en/par l'anthropocène
Livre: Faire face à l'éco-anxiété des étudiants
Imprimé par: Visiteur anonyme
Date: jeudi 21 novembre 2024, 13:50

Description

1. A propos de la séquence

Les enseignements sur le changement climatique et ses conséquences peuvent amener différentes émotions, aussi bien chez l'enseignant.e que chez les étudiant.e.s.

Vous trouverez dans cette séquence différents supports, écrits ou audio, qui vous permettront de mieux comprendre la question des émotions face au changement climatique, et particulièrement l'éco-anxiété. Le temps de consultation varie de 2 à 52min selon les supports.

Certains supports proposent des solutions concrètes pour accompagner les étudiants face à ces émotions.

2. Guides et articles

Références bibliographiques / webographiques

Guides
Articles

3. Ressources audio-visuelles

Les ressources suivantes sont des vidéos ou des podcasts. 

Elles présentent tout d'abord l'éco-anxiété, et son impact sur les étudiants, à la fois dans leur vie quotidienne et à l'université. Enfin, vous trouverez des pistes pour accompagner les étudiants et entrer en action.

3.1. L'éco-anxiété avec Léa et Laurent

Dans cet épisode, vous découvrirez avec Léa Lora-Runco, étudiante en deuxième année en filière SEM et Laurent Jossic, enseignant-chercheur et responsable du semestre PISTE à Grenoble INP - Ense3, ce qu’est l’éco-anxiété, mais aussi d’où ça vient, comment ça se caractérise, et surtout comment lutter contre ce phénomène qui touche toutes les générations mais notamment de plus en plus de jeunes.

3.2. L'éco-anxiété à l'université

Aujourd’hui, les étudiants sont de plus en plus préoccupés par les enjeux environnementaux. De quelles manières impactent-ils leur santé mentale ? Le service de santé de l’université Lyon 1 a questionné étudiantes et psychologues afin de répondre à cette question.












3.3. Eco-anxiété et solastalgie

Albert Moukheiber est docteur en neurosciences cognitives de l'Université Pierre-et-Marie-Curie et psychologue clinicien. Il a travaillé pendant 10 ans à l’hôpital Pitié-Salpêtrière se focalisant sur les troubles anxieux et la résilience. Depuis 2012, iI est enseignant à l’Université Paris 8 en psychologie clinique et psychopathologie.



3.4. Accompagner pour transformer l'éco-anxiété en action

Alain Somat, professeur des universités en psychologie (LP3C) nous explique l’importance d’accompagner les personnes sujettes à l’éco-anxiété dans le but de transformer cette anxiété en action. 

4. Ressources complémentaires

Pour aller plus loin...


Podcasts


5. Crédits

Cette leçon fait partie du Socle commun de connaissances et de compétences transversales sur l'anthropocène (S3C), produit par la Fondation UVED et soutenu par le Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.

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Première édition :  décembre 2023
Dernière mise à jour : Octobre 2024