Etre capable de définir la notion de limite planétaire et le vocabulaire associé
Etre capable d’expliquer à quoi correspond chacune des 9 limites planétaires et de décrire l’état de chacune de ces limites (limite quantifiée ou non, dépassée ou non)
Effectuer une recherche et/ou exploiter des documents pour comprendre les atteintes associées à une limite planétaire (exemple : pollutions à l’origine de la destruction de la couche d’ozone, origine et conséquences de la perturbation du
cycle de l’azote…)
Etre capable d’expliquer brièvement à quels risques nous expose le dépassement des limites planétaires