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TEDS et Disciplines
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Éduquer pour former à/en/par l'anthropocène
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Titre d'une leçon:
L'empreinte écologique, indicateur de l’impact des individus sur la biosphère
Lien URL:
Lien
Niveau estimé:
Bac+1
Bac+2
Bac+3
Durée de la leçon:
15 min
Durée du quiz:
2 min
Module:
Module 2 : Les relations Humains-Nature(s) en anthropocène
Tags:
biosphère
empreinte
environnement
impact
indicateurs
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Le collectif
Glossaire S3C
Durée des leçons du module
Former les étudiants aux enjeux TEDS : cadrage
Neutralité, impartialité, objectivité : quelle posture possible pour l’enseignant ?
Aménager ses conditions et contraintes professionnelles pour former à la durabilité
Témoignages étudiants et enseignant autour du module ETRE (INSA Lyon)
Témoignages et retours d'expérience d'universités
Parcours Changement climatique : impacts, atténuation, adaptation
Points de débat sur la datation de l'anthropocène
Ethique du quotidien et anthropocène
Anthropocène et risque existentiel
L'action sous anthropocène : décolonialité et justice épistémique
Faire face à l'éco-anxiété des étudiants
Cycle de Directs pour la formation des enseignants du supérieur à la transition écologique
Focus sur la pédagogie du renoncement
Utiliser les rapports du GIEC pour l'enseignement
Utiliser la pédagogie de l'enquête
Enseigner à l'extérieur : quelles possibilités ?
Intégrer la durabilité dans les formations et les enseignements : guides pratiques
Former les étudiants aux enjeux TEDS : cadrage ►