Passer au contenu principal
Panneau latéral
Accueil
Calendrier
Portail UVED
Guides et tutoriel
Intégration ressources
Tutoriel "Récupérer un parcours du Moodle UVED"
Guide de présentation et d'usage du Test de positionnement
Guides de présentation des parcours TEDS 10h, 20h et 30h
TEDS et Disciplines
Plus
Recherche sur le site
Rechercher
Fermer
Lancer la recherche
Activer/désactiver la saisie de recherche
Vous êtes connecté anonymement
Connexion
Accueil
Calendrier
Portail UVED
Guides et tutoriel
Replier
Déplier
Intégration ressources
Tutoriel "Récupérer un parcours du Moodle UVED"
Guide de présentation et d'usage du Test de positionnement
Guides de présentation des parcours TEDS 10h, 20h et 30h
TEDS et Disciplines
Ouvrir l’index du cours
Parcours 30h
Sciences participatives (séance 2)
Opération Escargots
Opération Escargots
Conditions d’achèvement
Télécharger le dossier
001_Protocole.pdf
02_Abris.pdf
03_Fiche_identification.pdf
04_Carnet_de_terrain.pdf
◄ Born in ... PPM
Aller à…
Aller à…
Documents pour le personnel enseignant
Dossier enseignant
Choix des projets et constitution des binômes
L'Humain dans la Biodiversité
Exemple d'un problème systémique et multi-échelles : la pollution plastique
Le changement climatique : une réalité en Normandie
Le rapport mondial sur le développement durable de 2019 : présentation générale
Où en est l'Europe dans ses progrès pour l'atteinte des ODD ?
Les gaz à effet de serre : sources d'émission et impacts sur le climat
Pourquoi se fixe-t-on l'objectif de maintenir le réchauffement sous 1,5 ou 2°C ?
L’atténuation du changement climatique
Comment s'adapter au changement climatique ? L'exemple des zones littorales
Le puits de carbone et l'acidification de l'océan
GIEC, COP, de quoi parlons-nous ?
Born in ... PPM
Sauvages de ma rue
Histoires de Nature
La notion d'écosystème
Les services écosystémiques
L'évaluation globale de la biodiversité et des services écosystémiques de l'IPBES (2019)
Préserver la biodiversité demain
L'adaptation des écosystèmes au changement climatique : exemple de la forêt
Compte-rendu par binôme
Retour individuel
Les modèles alternatifs d’organisation en débat
Définition d'un récit
Penser le futur grâce à la prospective
Les récits du futur
Déclinaison 1 : approche temporelle
Déclinaison 2 : approche systémique
Déclinaison 3 : approche critique
Ressources complémentaires - Enseignant
L'empreinte écologique, indicateur de l’impact des individus sur la biosphère
La finitude des ressources
Les limites du recyclage face à la croissance
Comment s'adapter au changement climatique : exemple de la ressource en eau
Comment s'adapter au changement climatique : exemple des ressources alimentaires
Connaissez-vous votre empreinte écologique ?
Les inégalités socio-environnementales : cadrage et notions
L'éthique du futur de Jonas
Analyse de la Convention Citoyenne pour le Climat (CCC)
Rendu des travaux - Analyse de la CCC
Déclinaison 1 : approche temporelle
Déclinaison 2 : approche systémique
Déclinaison 3 : approche critique
Introduction
Quelles initiatives de la part de la société civile ?
Focus sur la pédagogie du renoncement
ODD : Dépasser les blocages
La science de la durabilité
La reconversion écologique, une occasion de changer le travail ?
Grâce à la comptabilité : comprendre les liens que nous entretenons avec le monde pour maintenir et régénérer l’habitabilité de la Terre
La prise en compte des différentes échelles de temps
Analyse de l'Affaire du Siècle
Rendu des travaux - Analyse de l'Affaire du siècle
Déclinaison 1 : approche temporelle
Déclinaison 2 : approche systémique
Déclinaison 3 : approche critique
Rendu du scénario prospectif
Organisation du Forum de Demain - (Enseignant)
Sauvages de ma rue ►
