Temps estimé
entre 3 et 4 h

Contexte d'apprentissage

Cet exercice s’adresse à des étudiants de niveau Licence/CPGE. Il aborde l’étude du dihydrogène en tant que vecteur énergétique notamment pour la production d'électricité et dans le domaine de la mobilité. En outre, il propose de détailler les modes de production et consommation du dihydrogène et de voir un aperçu des différents type de dihydrogène.

Objectifs d’apprentissage

  • Décrire et justifier le fonctionnement d’une cellule électrochimique (aspects thermodynamiques) : pile et électrolyseur.
  • Déterminer les variations de quantité de matière à partir de la durée de l’électrolyse et de la valeur de l’intensité du courant. 
  • Exploiter les données d’une ressource issue (tableau, schéma) de la littérature scientifique.
  • Evaluer les capacités de stockage à l'état liquide et gazeux (manipulation des notions de densité, volume molaire, Loi des Gaz Parfait).
  • Evaluer les capacités de stockage à l'état solide (analyse cristallographique).
  • Argumenter un choix technique en intégrant différents types d'impacts au raisonnement.

Objectifs extra-disciplinaires

  • Exploiter les données d’une ressource (tableau, schéma) issue de la littérature scientifique.
  • Analyser l'impact différents modes de stockage.
  • Savoir classifier le dihydrogène en fonction de son impact sur le système Terre.
  • Mettre en œuvre des raisonnements justifiant certaines affirmations entre autre par le calcul

Prérequis

  • Connaissances en élément de cours de thermodynamique, thermoénergétique, thermochimie, cristallographie.

Aperçu

Modifié le: vendredi 13 février 2026, 14:11