Title: Parcours UVED Ocean
Course: Biodiversité et changements globaux (Approfondi)

151 questions des quiz des parcours "L'Océan au cœur de l'humanité"" (2 niveaux).
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Questions en lien avec la vidéo de Gilles Boeuf « L’océan, témoin du changement » :

Q: La planète Terre est aussi appelée :
- Planète blanche
- Planète bleue
- Planète verte
- Planète rouge
A: Planète bleue

Q: La vie est apparue dans l'océan il y a environ :
- 4 mille ans
- 4 millions d'années
- 4 milliards d'années
A: 4 milliards d'années

Q: Combien d'espèces marines sont aujourd'hui décrites ?
- Environ 3000
- Environ 300 000
- Environ 3 millions
A: Environ 300 000

Q: Il est plus juste de parler de "l'océan" que "des océans". Pourquoi ?
- Toutes les masses d'eau sont salées.
- Toutes les masses d'eau sont connectées entre elles.
- A latitude équivalente, toutes les masses d'eau présentent une température de surface identique.
- Toutes les masses d'eau se sont formées à la même période de l'histoire.
A: Toutes les masses d'eau sont connectées entre elles.

Q: L'océan est une composante importante du système climatique. Ce sujet est au coeur des COP sur le climat depuis une vingtaine d'années.
- Vrai
- Faux
A: Faux

Questions en lien avec la vidéo de Françoise Gaill « L’océan : quels enjeux ? » :

Q: L'acidification de l'océan est une conséquence directe :
- Du changement climatique
- De l'accroissement du taux de CO2 dans l'atmosphère terrestre
- De l'élévation du niveau marin
- De la pollution de l'océan
A: De l'accroissement du taux de CO2 dans l'atmosphère terrestre

Q: L'observation d'une goutte d'eau de mer au microscope montre :
- Une absence totale d'organismes vivants
- Une présence irrégulière d'organismes vivants, surtout des micro-algues
- Une présence massive d'organismes vivants, appartenant à des taxons très différents
A: Une présence massive d'organismes vivants, appartenant à des taxons très différents

Q: La préservation de l'écosystème océan constitue l'un des 17 Objectifs de Développement Durable de l'agenda 2030 des nations unies.
- Vrai
- Faux
A: Vrai

Q: L'océan est un élément central de la régulation du climat. Compte tenu des dynamiques actuelles, comment pourrait évoluer ce rôle de régulation dans les décennies à venir ?
- Un maintien de cette régulation en raison de la grande stabilité de l'océan
- Une diminution progressive et linéaire de ce rôle de régulateur
- Une diminution non linéaire et parfois brutale de ce rôle de régulateur
A: Une diminution non linéaire et parfois brutale de ce rôle de régulateur

Q: Quelle zone de l'océan connaissons-nous finalement le moins ?
- La surface de l'océan
- La zone située entre la surface et le fond de l'océan
- Le fond de l'océan
A: La zone située entre la surface et le fond de l'océan

Questions en lien avec la vidéo de Marie-Noëlle Houssais « La circulation océanique, régulatrice du climat » :

Q: L'océan contribue au transport de chaleur de l'équateur vers les zones déficitaires polaires. Mais dans quelle bande de latitude cette contribution est-elle la plus grande ?
- La bande tropicale
- Les zones tempérées
- Les zones polaires
A: La bande tropicale

Q: L'océan restitue la chaleur à l'atmosphère de manière :
- Décroissante au fur et à mesure que l'on va vers les pôles
- Homogène quelle que soit la zone océanique considérée
- Zonale, avec des zones de fortes restitution plutôt sur les bords ouest des bassins océaniques
A: Zonale, avec des zones de fortes restitution plutôt sur les bords ouest des bassins océaniques

Q: Quel est le moteur de la circulation océanique de retournement ?
- La plongée des eaux qui se refroidissent au contact de l'atmosphère, surtout au niveau des hautes latitudes
- La plongée des eaux qui se réchauffent au contact de l'atmosphère, surtout au niveau de l'équateur
- La plongée des eaux, refroidies ou réchauffées, au contact du vent
A: La plongée des eaux qui se refroidissent au contact de l'atmosphère, surtout au niveau des hautes latitudes

Q: En complément de la circulation océanique de retournement, quelle circulation explique la dynamique générale de l'océan ?
- La circulation thermohaline
- La circulation de gyres et des courants de bord
- La circulation liée aux marées
A: La circulation de gyres et des courants de bord

Q: La captation de carbone atmosphérique par l'océan est plus importante au niveau des hautes latitudes en raison :
- De la température et de la salinité des eaux de surface
- De l'activité photosynthétique particulièrement élevée à ces latitudes
- De la plongée des eaux de surface sous l'effet de la circulation de retournement
A: De la température et de la salinité des eaux de surface; De la plongée des eaux de surface sous l'effet de la circulation de retournement

Questions en lien avec la vidéo de Sabrina Speich « L’océan et le climat » :

Q: La capacité thermique de l'eau est :
- 100 fois inférieure à celle de l'air
- équivalente à celle de l'air
- 10 fois supérieure à celle de l'air
- 1000 fois supérieure à celle de l'air
A: 1000 fois supérieure à celle de l'air

Q: Le système climatique a absorbé lors de ces dernières décennies une part importante de l'énergie additionnelle liée à l'accroissement de l'effet de serre. L'océan en a spécifiquement absorbé :
- Environ 10%
- Environ 50%
- Environ 90%
A: Environ 90%

Q: L'élévation du niveau marin :
- Est uniforme, c'est-à-dire que toutes les zones de l'océan subissent la même élévation
- Est non unifome, c'est-à-dire qu'il y a des zones de l'océan dont le niveau s'élève davantage que d'autres
- Est liée au fait que l'océan se réchauffe
- Est liée au fait que des glaces continentales fondent
- Est liée au fait que l'étendue de la banquise diminue
A: Est non unifome, c'est-à-dire qu'il y a des zones de l'océan dont le niveau s'élève davantage que d'autres; Est liée au fait que l'océan se réchauffe; Est liée au fait que des glaces continentales fondent

Q: Les vagues de chaleur marines :
- Correspondent à une élévation de plusieurs degrés de la température des eaux de surface sur une zone donnée pendant une période donnée
- Atteignent fréquemment des intensités de + 10°C par rapport aux températures moyennes
- Sont observées de manière inégale à la surface du globe, surtout dans l'océan atlantique
- Peuvent conduire à des phénomènes comme le blanchissement des coraux tropicaux
- Vont augmenter dans le futur quelles que soient les projections que l'ont fait
A: Correspondent à une élévation de plusieurs degrés de la température des eaux de surface sur une zone donnée pendant une période donnée; Peuvent conduire à des phénomènes comme le blanchissement des coraux tropicaux; Vont augmenter dans le futur quelles que soient les projections que l'ont fait

Q: Le risque d'inondation en zone côtière :
- Concerne toutes les zones littorales du globe
- Est inégalement réparti à la surface du globe
- Pourrait, dans certaines zones du globe, être mutiplié par 100 d'ici 2050
- Pourrait, dans certaines zones du globe, être réduit à l'horizon 2100
A: Est inégalement réparti à la surface du globe; Pourrait, dans certaines zones du globe, être mutiplié par 100 d'ici 2050

Questions en lien avec la vidéo de Marina Lévy « La pompe biologique de carbone dans l’océan » :

Q: Quel est le moteur essentiel de la pompe biologique de carbone ?
- La photosynthèse
- La respiration
- La fermentation
A: La photosynthèse

Q: L'injection en profondeur de la matière organique produite dans les couches océaniques de surface fait intervenir à la fois des processus physiques et biologiques.
- Vrai
- Faux
A: Vrai

Q: La nature du phytoplancton n'a pas d'influence sur l'efficacité de la pompe biologique de carbone.
- Vrai
- Faux
A: Faux

Q: La matière organique injectée dans les couches profondes de l'océan peut y être piégée pendant des siècles.
- Vrai
- Faux
A: Vrai

Q: Laquelle de ces affirmations est exacte ?
- Depuis plusieurs décennies, le stockage par l'océan d'une partie du CO² émis par les activités humaines s'explique à la fois par la pompe physique et par la pompe biologique de carbone.
- Le changement climatique modifie le fonctionnement de la pompe biologique de carbone qui se trouve renforcée.
- On s'attend, dans les prochaines décennies, à ce que l'efficacité de la pompe biologique de carbone diminue.
A: On s'attend, dans les prochaines décennies, à ce que l'efficacité de la pompe biologique de carbone diminue.

Questions en lien avec la vidéo de Francesco D’Ovidio « Le paysage dynamique de l’océan ouvert » :

Q: Quelle part de l'oxygène présent dans l'atmosphère est issue de l'activité du phytoplancton ?
- Environ 25%
- Environ 50%
- Environ 75%
A: Environ 50%

Q: Vous diriez que :
- Tout comme les continents, l'océan présente une grande diversité de paysages.
- Contrairement aux continents, l'océan présente une faible diversité de paysages.
- Tout comme les continents, les paysages océaniques changent peu dans le temps.
- Contrairement aux continents, les paysages océaniques changent beaucoup dans le temps
A: Tout comme les continents, l'océan présente une grande diversité de paysages.; Contrairement aux continents, les paysages océaniques changent beaucoup dans le temps

Q: Les tourbillons et les filaments que l'on observe dans l'océan sont des endroits que les grands prédateurs marins (ex : phoques, cétacés) évitent.
- Vrai
- Faux
A: Faux

Q: Quelle mission permettra de mieux reconstruire le paysage dynamique de l'océan ouvert dans les prochaines années ?
- TOPEX/POSEIDON
- HUBBLE
- SWOT
A: SWOT

Q: En quoi la connaissance du paysage dynamique de l'océan ouvert peut-elle être utile pour les décideurs ?
- Elle permet de planifier avec pertinence les Aires Marines Protégées
- Elle constitue un indicateur de la santé de l'océan
A: Elle permet de planifier avec pertinence les Aires Marines Protégées

Questions en lien avec la vidéo de Arnaud Bertrand « Le système du courant de Humboldt : un eldorado éphémère » :

Q: Quels sont les 4 grands systèmes d'upwelling de la planète ?
- Le courant de Humboldt
- Le courant de Californie
- Le courant de Kuroshio
- Le courant des Canaries
- Le Gulf Stream
- Le courant de Benguela
- Le courant du Brésil
A: Le courant de Humboldt; Le courant de Californie; Le courant des Canaries; Le courant de Benguela

Q: Au niveau du courant de Humboldt, les fluctuations climatiques sont :
- Inférieures à ce que l'on observe ailleurs dans le monde
- Dans la moyenne de ce que l'on observe ailleurs dans le monde
- Supérieures à ce que l'on observe ailleurs dans le monde
A: Supérieures à ce que l'on observe ailleurs dans le monde

Q: Le courant de Humboldt représente 0,1% de la surface des océans. Ces dernières années, il a pu représenter jusqu'à :
- 1% des captures mondiales de poisson
- 10% des captures mondiales de poisson
- 25% des captures mondiales de poisson
A: 10% des captures mondiales de poisson

Q: Quels facteurs expliquent la productivité exceptionnelle de la zone du courant de Humboldt ?
- La remontée d'eaux froides riches en nutriments
- L'apport par les fleuves côtiers d'une quantité exceptionnelle de nutriments
- La présence d'une zone de minimum d'oxygène superficielle obligeant les organismes marins à se concentrer à la surface de l'océan
- La présence de tourbillons et de filaments qui concentrent les poissons
A: La remontée d'eaux froides riches en nutriments; La présence d'une zone de minimum d'oxygène superficielle obligeant les organismes marins à se concentrer à la surface de l'océan

Q: Quelle technique permet de remonter le plus loin dans la reconstitution de l'histoire de la productivité du courant de Humboldt sur les derniers milliers d'années ?
- L'étude archéologique des populations littorales de pêcheurs
- L'étude des sédiments marins de cette zone
- L'étude paléoclimatique des fluctuations El Niño / La Niña dans cette zone
- L'étude des dépôts de guano, liés aux populations d'oiseaux de mer consommateurs de poissons
A: L'étude des sédiments marins de cette zone

Questions en lien avec la vidéo de Guillaume Massé « Un océan sous pression » :

Q: Qu'est-ce qui est à l'origine des marées vertes, observées par exemple en Bretagne ?
- Des micro-polluants
- Des macro-polluants
- La disparition d'organismes marins qui broutent les algues
- Des polluants issus d'activités agricoles
- Des polluants issus d'activités aquacoles
A: Des macro-polluants; Des polluants issus d'activités agricoles

Q: La maladie de Minamata est liée à l'ingestion, par les humains, de poissons contaminés par :
- le mercure
- le plomb
- le cadmium
- l'aluminium
A: le mercure

Q: Qu'est-ce que la bioaccumulation ?
- L'accumulation, dans un lieu donné, de biomasse qui ne parvient pas à se décomposer et qui devient toxique
- L'accumulation d'un polluant (ex : métaux lourds) dans un milieu donné au fil du temps
- L'accumulation d'un polluant (ex : métaux lourds) au fur et à mesure qu'on remonte la chaîne alimentaire
A: L'accumulation d'un polluant (ex : métaux lourds) au fur et à mesure qu'on remonte la chaîne alimentaire

Q: Quelles régions du monde concentrent tout particulièrement les métaux lourds transportés par l'atmosphère ?
- Les zones équatoriales
- Les zones tropicales
- Les zones littorales
- Les régions arctiques
A: Les régions arctiques

Q: La pollution sonore dans l'océan affecte surtout les grands mammifères marins.
- Vrai
- Faux
A: Faux

Questions en lien avec la vidéo de Ika Paul-Pont « Océan de plastiques : quels impacts sur le vivant ? » :

Q: Quelle part des plastiques produits finit dans l'environnement ?
- Environ 20%
- Environ 50%
- Environ 80%
A: Environ 80%

Q: En nombre, les débris plastiques flottant à la surface de l'océan sont :
- En grande majorité des micro-plastiques
- En grande majorité des macro-plastiques
- A part équivalente des micro- et des macro-plastiques
A: En grande majorité des micro-plastiques

Q: Les macro-plastiques :
- Affectent surtout les petits organismes marins
- Affectent surtout les grands organismes marins
- Affectent tous les organismes marins
- Peuvent blesser ou étrangler les organismes marins
- Peuvent contaminer les organismes marins suite à des ingestions
A: Affectent surtout les grands organismes marins; Peuvent blesser ou étrangler les organismes marins; Peuvent contaminer les organismes marins suite à des ingestions

Q: Les micro-plastiques :
- Affectent surtout les petits organismes marins
- Affectent surtout les grands organismes marins
- Affectent tous les organismes marins
- Peuvent blesser ou étrangler les organismes marins
- Peuvent contaminer les organismes marins suite à des ingestions
A: Affectent tous les organismes marins; Peuvent contaminer les organismes marins suite à des ingestions

Q: Qu'a montré le tsunami qui s'est produit au Japon en 2011 ?
- Que les plastiques pouvaient être dégradés par voie biologique dans l'océan
- Que les plastiques pouvaient servir à la dispersion d'espèces marines à travers le monde
A: Que les plastiques pouvaient servir à la dispersion d'espèces marines à travers le monde

Questions en lien avec la vidéo de Sarah Samadi « L’exploration de la biodiversité océanique » :

Q: L'expédition Tara, entre 2009 et 2013, a concerné :
- Les 2 premiers mètres de l'océan
- Les 20 premiers mètres de l'océan
- Les 200 premiers mètres de l'océan
- Les organismes marins de petite taille
- Les organismes marins de grande taille
- Tous les organismes marins
A: Les 200 premiers mètres de l'océan; Les organismes marins de petite taille

Q: Au 19ème siècle, que suppose l'hypothèse azoïque concernant l'océan ?
- Plus on va loin des côtes, moins il y a de vie dans l'océan. Au-delà de quelques dizaines de kilomètres, il n'y a plus aucune vie dans l'océan.
- Plus on va en profondeur, moins il y a de vie dans l'océan. Au-delà de quelques centaines de mètres, il n'y a plus aucune vie dans l'océan.
- Plus on va vers les hautes latitudes, moins il y a de vie dans l'océan.; Au-delà du 60ème parallèle, il n'y a plus aucune vie dans l'océan.
A: Plus on va en profondeur, moins il y a de vie dans l'océan. Au-delà de quelques centaines de mètres, il n'y a plus aucune vie dans l'océan.

Q: Comment s'appelle la première grande expédition scientifique, entre 1872 et 1876, visant à connaître la vie marine ?
- Mariner
- Challenger
- Spoutnik
- Explorer
A: Challenger

Q: Compléter cette citation de Théodore Monod (1954). "La mer est profonde, la mer est surtout profonde, quoi qu’en pensent les baigneurs de nos plages ignorant que les océans, pour plus des trois quarts de leur étendue atteignent des profondeurs échelonnées entre ... "
- 100 et 300 mètres
- 500 et 1000 mètres
- 3000 et 6000 mètres
- 7000 et 10000 mètres
A: 3000 et 6000 mètres

Q: Les fumeurs noirs sont des oasis de vie. Il est possible aujourd'hui d'affirmer que :
- La chimiosynthèse que l'on y trouve n'est rencontrée dans nul autre écosystème marin
- Les organismes que l'on y trouve ont une parenté avec d'autres organismes marins
- Ces écosystèmes sont isolés des autres écosystèmes marins
A: Les organismes que l'on y trouve ont une parenté avec d'autres organismes marins

Questions en lien avec la vidéo de Chris Bowler « Un océan de ressources : le plancton » :

Q: Quelles sont les grandes fonctions écologiques du phytoplancton marin ?
- Base de la chaîne alimentaire au sein de l'océan
- Production de CO²
- Production d'oxygène
- Régulation de la salinité de l'océan
- Régulation du système climatique
A: Base de la chaîne alimentaire au sein de l'océan; Production d'oxygène; Régulation du système climatique

Q: Les expéditions scientifiques de ces dernières décennies ont permis de lever les dernières zones d'ombre concernant la diversité et la dynamique du plancton marin.
- Vrai
- Faux
A: Faux

Q: L'expédition Tara Océan, entre 2009 et 2013, s'est intéressée :
- à la diversité des organismes marins
- au séquençage ADN des organismes marins
- aux intérêts pharmaceutiques des organismes marins
- aux interactions entre organismes marins
A: à la diversité des organismes marins; au séquençage ADN des organismes marins; aux interactions entre organismes marins

Q: Toutes les données issues de l'expédition Tara Océan sont publiques.
- Vrai
- Faux
A: Vrai

Q: Le plancton marin présente des intérêts pour le développement :
- de carburants
- de nanotechnologies
- de l'intelligence artificielle
- de la médecine
A: de carburants; de nanotechnologies; de la médecine

Questions en lien avec la vidéo d'Olivier Le Pape « Les ressources de la pêche et de l’aquaculture : enjeux alimentaires » :

Q: Depuis les années 1990, les captures mondiales issues de la pêche :
- ont augmenté de 25%
- ont stagné
- ont diminué de 25%
A: ont stagné

Q: Au sujet des captures mondiales issues de l'aquaculture, vous diriez que :
- Elles sont dominées par l'aquaculture en mer ; l'aquaculture en eau douce est minoritaire.
- Elles sont à peu près équivalentes à celles issues de la pêche.
- Elles ont connu un fort développement jusqu'aux années 2010 mais déclinent depuis cette période.
- Elles connaissent un très fort développement qui se maintient depuis plusieurs décennies.
A: Elles sont à peu près équivalentes à celles issues de la pêche.; Elles connaissent un très fort développement qui se maintient depuis plusieurs décennies.

Q: Quel est le slogan de la FAO par rapport aux produits aquatiques ?
- Ils sont pauvres pour les pauvres
- Ils sont riches pour les riches
- Ils sont riches pour les pauvres
- Ils sont pauvres pour les riches
A: Ils sont riches pour les pauvres

Q: On distingue les stocks de poisson sous-exploités, exploités à leur maximum, et sur-exploités. Quelle est la proportion actuelle de stocks surexploités ?
- Environ 33%
- Environ 66%
- Presque 100%
A: Environ 33%

Q: La production de protéines animales issues de l'aquaculture nécessite moins d'intrants que la production de protéines animales issues de l'élevage terrestre.
- Vrai
- Faux
A: Vrai

Questions en lien avec la vidéo de Didier Gascuel « L’approche écosystémique des pêches : réconcilier exploitation et conservation » :

Q: Quels sont les 3 principaux effets directs de la pêche sur les écosystèmes marins ?
- Un impact sur l'ensemble des compartiments biologiques de l'écosystème
- Une extinction massive des espèces surexploitées
- Une modification des assemblages d'espèces
- Une destruction des habitats par certains engins de pêche
- Une hausse de la fréquence de prolifération des algues phyto-planctoniques
A: Un impact sur l'ensemble des compartiments biologiques de l'écosystème; Une modification des assemblages d'espèces; Une destruction des habitats par certains engins de pêche

Q: Quels modèles, développés en écologie, permettent de représenter la dynamique des populations de poissons ?
- Les modèles d'interaction trophique
- Les modèles de cycle de vie
- Les modèles de connectivité marine
- Les modèles de circulation océanique
A: Les modèles de cycle de vie

Q: Dans les écosystèmes marins impactés par la pêche, on observe généralement une diminution du nombre de grands prédateurs, puis de leurs proies, etc. Comment nomme-t-on ce processus :
- La surexploitation des prédateurs
- La surexploitation écosystémique
- La pêche vers les bas niveaux trophiques
- La pêche à travers les niveaux trophiques
A: La pêche vers les bas niveaux trophiques

Q: Le règlement européen de la pêche n'intègre pas encore la nécessité de minimiser les impacts de la pêche sur l'environnement
- Vrai
- Faux
A: Faux

Q: A l'échelle d'un écosystème, réduire la pression de pêche conduit à :
- baisser le volume des captures dans les mêmes proportions
- réduire le nombre de stocks effondrés
- augmenter la biomasse totale des poissons présents dans l'eau
- baisser la diversité des espèces pêchées
- augmenter les assemblages d'espèce
A: réduire le nombre de stocks effondrés; augmenter la biomasse totale des poissons présents dans l'eau

Questions en lien avec la vidéo d'Olivier Thébaud et Étienne Rivot « Les ressources halieutiques : gestion et conservation » :

Q: Quelles sont les 3 grandes caractéristiques des ressources halieutiques ?
- Elles sont rares
- Elles sont abondantes
- Elles sont peu, voire pas renouvelables
- Elles sont renouvelables
- Elles sont accessibles à tous
- Elles sont communes
A: Elles sont rares; Elles sont renouvelables; Elles sont communes

Q: Le concept de Rendement Maximum Durable définit un compromis entre exploitation et durabilité. Quelle proportion représente, en moyenne, le niveau d'abondance d'un stock exploité au RMD par rapport au niveau d'abondance à l'état vierge ?
- Environ 10%
- Environ 30 %
- Environ 50%
- Environ 80%
A: Environ 30 %

Q: Le taux d'exploitation durable d'un stock halieutique est d'autant plus fort :
- Que la taille des poissons capturés est importante
- Que la fécondité de l'espèce considérée est faible
- Que la longévité de l'espèce considérée est faible
A: Que la taille des poissons capturés est importante; Que la longévité de l'espèce considérée est faible

Q: Sur un plan économique, il a été démontré que les niveaux de captures qui garantissent une rentabilité maximum des pêcheries à long terme sont généralement :
- inférieurs à ceux garantissant le Rendement maximum durable
- supérieurs à ceux garantissant le Rendement maximum durable
A: inférieurs à ceux garantissant le Rendement maximum durable

Q: Quelles sont les mesures qui ont permis d'améliorer la situation économique de la pêcherie de flétans du Pacifique à la fin du 20ème siècle ?
- l'augmentation du nombre de navires de pêche
- la limitation des captures totales
- la réduction de la durée de la période de pêche
- la mise en place de quotas individuels
A: la limitation des captures totales; la mise en place de quotas individuels

Questions en lien avec la vidéo de Patrick De Wever « Les ressources minérales de l’océan » :

Q: Quand on parle d'un matériau que l'on sait exploiter d'un point de vue technologique et que cette opération est rentable d'un point de vue économique, il s'agit :
- d'une réserve
- d'une ressource
A: d'une réserve

Q: Les sables et les graviers :
- Sont la principale ressource minérale des fonds situés entre 0 et 300m de profondeur
- Sont la principale ressource minérale des fonds abyssaux, vers 3800m de profondeur
- Diffèrent surtout par la composition des grains qui les composent
- Diffèrent surtout par la taille des grains qui les composent
A: Sont la principale ressource minérale des fonds situés entre 0 et 300m de profondeur; Diffèrent surtout par la taille des grains qui les composent

Q: Vous diriez que le sable :
- Est une ressource quasiment inépuisable
- Est une ressource épuisable et presque épuisée
- Est toujours composé, au moins en partie, de quartz
- Peut être composé uniquement de pierres semi-précieuses
A: Est une ressource épuisable et presque épuisée; Peut être composé uniquement de pierres semi-précieuses

Q: Les nodules polymétalliques :
- se forment toujours autour d'un noyau, d'un germe ou d'une particule quelconque
- sont aujourd'hui bien exploités
- sont avant tout composés de cuivre et de zinc
- ont des gisements connus surtout dans le Pacifique
- se forment toujours à proximité des volcans sous-marins
A: se forment toujours autour d'un noyau, d'un germe ou d'une particule quelconque; ont des gisements connus surtout dans le Pacifique

Q: De la topographie de la surface lunaire ou du fond océanique, que connaissons-nous le mieux aujourd'hui ?
- La topographie de la surface lunaire
- La topographie du fond océanique
A: La topographie de la surface lunaire

Questions en lien avec la vidéo de Yann-Hervé De Roeck « Contexte national et international des énergies marines renouvelables » :

Q: Les scénarios de prospective établissent qu'en 2050, l'électricité d'origine éolienne devra être produite :
- à 25% par des éoliennes offshore
- à 50% par des éoliennes offshore
- à 75% par des éoliennes offshore
A: à 50% par des éoliennes offshore

Q: Indirectement, l’exploitation des énergies marines renouvelables constitue un déstockage de quel type d’énergie ?
- Le rayonnement solaire
- L'énergie gravitationnelle
- L'énergie nucléaire
A: Le rayonnement solaire; L'énergie gravitationnelle

Q: Les secteurs des énergies marines renouvelables présentent des maturités technologiques variables. Vous diriez qu'actuellement, le maximum de maturité se rencontre pour :
- Le marémoteur
- L'éolien flottant
- L'hydrolien
- L'éolien posé
A: Le marémoteur

Q: On considère que les ressources énergétiques de l'océan sont :
- Intermittentes
- Permanentes
- Prévisibles
- Imprévisibles
A: Intermittentes; Prévisibles

Q: En 2013, quel était le leader mondial des installation d'énergies marines renouvelables ?
- L'Europe
- L'Asie
- Les Amériques
A: L'Europe

Questions en lien avec la vidéo de Catherine Boyen « Les biotechnologies marine » :

Q: Les biotechnologies marines sont souvent appelées biotechnologies bleues en raison :
- Du fait qu'elles représentent l'avenir
- De leurs domaines d'application
- De l'origine des organismes utilisés
A: De l'origine des organismes utilisés

Q: Les biotechnologies marines ont des domaines d'application variés, comme par exemple
- la santé animale
- la nutrition des plantes
- l'énergie
- l'alimentation nutraceutique
- la cosmétique
A: la santé animale; la nutrition des plantes; l'énergie; l'alimentation nutraceutique; la cosmétique

Q: Les biotechnologies marines ont émergé au début des années 90. Elles ont subi un coup d'accélérateur avec :
- la création de la revue scientifique Marine Biotechnology
- la génomique marine
- la publication de rapports internationaux sur le sujet (ex : OCDE)
A: la génomique marine

Q: La préservation de l'environnement marin est une préoccupation du développement des biotechnologies marines.
- Vrai
- Faux
A: Vrai

Q: De quel organisme marin viennent les enzymes capables de découper les sucres complexes des algues ?
- Une levure
- Une étoile de mer
- Une bactérie marine
- Une holothurie (ou concombre de mer)
A: Une bactérie marine

Questions en lien avec la vidéo de Tarik Chekchak « Une introduction à la bio-inspiration marine » :

Q: Vous diriez que la bio-inspiration :
- est certainement aussi vieille que l'humanité
- a été conceptualisée dans les années 2000
- vise à s'inspirer du vivant pour trouver des solutions à nos problèmes
A: est certainement aussi vieille que l'humanité; vise à s'inspirer du vivant pour trouver des solutions à nos problèmes

Q: Vous diriez que le bio-mimétisme :
- est une forme de bio-inspiration
- s'inscrit toujours dans une perspective de développement durable
- s'inspire avant tout de la forme des organismes
A: est une forme de bio-inspiration; s'inscrit toujours dans une perspective de développement durable

Q: Quel est l'intérêt de la peau de requin quand on parle de bio-mimétisme ?
- Traitée adéquatement, elle peut servir de produit pour des industries variées
- Elle peut servir de modèle pour la confection de matériaux éco-conçus
- Elle peut servir de modèle pour ré-inventer nos organisations
A: Elle peut servir de modèle pour la confection de matériaux éco-conçus

Q: Quelles propositions retiendriez-vous ?
- Contrairement à l'économie humaine, l'économie du vivant travaille à températures ambiantes
- Tout comme l'économie humaine, l'économie du vivant est globalement émettrice de carbone
- Contrairement à l'économie humaine, l'économie du vivant utilise l'eau comme solvant universel
- Contrairement à l'économie humaine, l'économie du vivant est globalement circulaire (les déchets sont des ressources)
A: Contrairement à l'économie humaine, l'économie du vivant travaille à températures ambiantes; Contrairement à l'économie humaine, l'économie du vivant utilise l'eau comme solvant universel; Contrairement à l'économie humaine, l'économie du vivant est globalement circulaire (les déchets sont des ressources)

Q: Qu'est-ce que la convergence évolutive, sujet d'intérêt pour le bio-mimétisme ?
- L'élimination des caractères qui ne sont pas adaptés à l'environnement et à son évolution
- Le développement, dans des lignées évolutives parfois éloignées, de caractères communs
- Le regroupement des organismes en fonction de ce qu'ils sont capables de faire
A: Le développement, dans des lignées évolutives parfois éloignées, de caractères communs

Questions en lien avec la vidéo de Nadia Ameziane « Exemples de bio-inspiration marine » :

Q: Euplectella aspergillum est une éponge :
- dont le squelette est constitué de calcium
- dont le squelette est constitué à base de silice
- dont le squelette est élaboré à haute pression dans les plaines abyssales
- dont la forme et la structure ont servi de modèle en aéronautique
- dont la forme et la structure ont servi de modèle en architecture
A: dont le squelette est constitué à base de silice; dont la forme et la structure ont servi de modèle en architecture

Q: La lanterne d'Aristote est l'appareil masticateur des oursins. Son fonctionnement a été utilisé comme modèle pour fabriquer :
- une pince pour prélever des échantillons de roches sur d'autres planètes
- une hydrolienne pour capter l'énergie marine
- un appareil à biopsie
- un outil de ramassage des raisins pendant les vendanges
A: une pince pour prélever des échantillons de roches sur d'autres planètes; un appareil à biopsie

Q: Les conotoxines sont des molécules produites par des cônes (mollusques). Quelles propositions retiendriez-vous ?
- Elles sont à la base d'un redoutable venin
- Elles ont permis de fabriquer des molécules anti-répulsives très efficaces
- Elles ont permis de fabriquer un analgésique plus puissant que la morphine
- Elles sont encore malheureusement difficiles à synthétiser en laboratoire
A: Elles sont à la base d'un redoutable venin; Elles ont permis de fabriquer un analgésique plus puissant que la morphine

Q: Les récifs que l'on trouve sur les rivages de l'Atlantique aux latitudes tempérées servent de modèle pour édifier des digues.
- Ils ont une structure en nid de poule
- Ils sont construits par des vers
- Ils sont fabriqués à basse pression
- Ils ont une structure en nid d'abeille
- Ils sont construits par des mollusques
- Ils sont composés d'un mucus particulièrement solide
- Ils sont fabriqués à température ambiante
- Ils sont composés de grains cimentés par une colle non toxique
A: Ils sont construits par des vers; Ils ont une structure en nid d'abeille; Ils sont fabriqués à température ambiante; Ils sont composés de grains cimentés par une colle non toxique

Q: On connaît aujourd'hui des substances permettant de fabriquer des adhésifs biomimétiques. De quels groupes d'organismes marins ces substances sont-elles issues ?
- Les éponges
- Les poissons
- Les vers
- Les mollusques
- Les crustacés
- Les méduses
- Les échinodermes
- Les mammifères
A: Les éponges; Les vers; Les mollusques; Les crustacés; Les échinodermes

Questions en lien avec la vidéo de Rémi Mongruel « Approche économique des problématiques maritimes » :

Q: A qui doit-on cette citation : "Toutes les tentatives de trouver des substituts aux services rendus par les écosystèmes se sont soldés par de lourds et coûteux échecs" ?
- Dennis MEADOWS
- Harold MOONEY
- Gro Harlem BRUNDTLAND
- Edward Osborne WILSON
A: Harold MOONEY

Q: En économie, quelle approche se base sur le fait que toutes les formes de capitaux sont substituables entre elles ?
- La soutenabilité faible
- La soutenabilité forte
A: La soutenabilité faible

Q: En raison notamment du manque de connaissances sur l'océan, les services écosystémiques marins n'ont pas encore fait l'objet de travaux spécifiques.
- Vrai
- Faux
A: Faux

Q: Le bénéfice marginal lié à un écosystème :
- évalue ce que l'on gagnerait si on avait une unité supplémentaire de cet écosystème.
- évalue le rapport des bénéfices culturels aux services d'approvisionnement de cet écosystème.
- tend vers l'infini lorsque l'écosystème considéré est rare ou très dégradé.
- tend vers 0 lorsque l'écosystème considéré est rare ou très dégradé.
A: évalue ce que l'on gagnerait si on avait une unité supplémentaire de cet écosystème.; tend vers l'infini lorsque l'écosystème considéré est rare ou très dégradé.

Q: L'évaluation monétaire des services écosystémiques permet de connaître, par sommation de l'ensemble de ces services, la valeur d'un écosystème.
- Vrai
- Faux
A: Faux

Questions en lien avec la vidéo d'Alix Levain « Se confronter aux pollutions marines » :

Q: Les marées vertes en Bretagne sont :
- apparues dans les années 1970
- apparues dans les années 2000
- des proliférations cycliques d'origine naturelle
- des nitrates rendus visibles
A: apparues dans les années 1970; des nitrates rendus visibles

Q: Quel évènement doit être pris en compte pour comprendre le regard des populations sur les marées vertes en Bretagne ?
- la catastrophe chimique de Bhopal
- la marée noire liée au Torrey Canyon
- l'explosion de la centrale de Tchernobyl
A: la marée noire liée au Torrey Canyon

Q: Des marées vertes ont aussi été observées dans la province de Shandong, en Chine. Les touristes y posent un regard similaire à celui des touristes qui se rendent en Bretagne.
- Vrai
- Faux
A: Faux

Q: La perception des marées vertes diffère tout particulièrement en fonction :
- du genre des personnes
- de l'âge des personnes
- de l'origine urbaine / rurale des personnes
A: de l'origine urbaine / rurale des personnes

Q: En Bretagne, quel évènement marque une forte évolution du regard posé sur les marées vertes ?
- la découverte de l'origine de cette pollution
- la découverte des effets de cette pollution sur la santé
- la découverte d'intérêts de ces algues vertes pour l'alimentation et l'agriculture
A: la découverte des effets de cette pollution sur la santé

Questions en lien avec la vidéo d’Émilie Mariat-Roy « Les représentations et les imaginaires de la mer » :

Q: Concernant l’étude de la pêche, l’anthropologie maritime s’intéresse :
- Exclusivement à l’activité de pêche
- Exclusivement à l’activité de transformation des produits halieutiques
- Exclusivement à l’activité de commercialisation des produits halieutiques
- A toutes les étapes, de la capture par pêche à la commercialisation des produits halieutiques
A: A toutes les étapes, de la capture par pêche à la commercialisation des produits halieutiques

Q: L’anthropologie maritime s’intéresse à :
- L’appropriation sociale de la mer
- L’appropriation technique de la mer
- L’appropriation symbolique de la mer
A: L’appropriation sociale de la mer; L’appropriation technique de la mer; L’appropriation symbolique de la mer

Q: Que montre l’étude ethnographique comparée des pêcheurs des Îles de la Madeleine et de Saint-Pierre-et-Miquelon réalisée dans les années 1960 par Aliette Geistoderfer ?
- L’utilisation d’une même embarcation, le doris, par les pêcheurs madelinots et miquelonnais
- Deux identités professionnelles et culturelles distinctes malgré une proximité géographique certaine
- L’utilisation de casiers à homard uniquement par les pêcheurs des Îles de la Madeleine
A: Deux identités professionnelles et culturelles distinctes malgré une proximité géographique certaine; L’utilisation de casiers à homard uniquement par les pêcheurs des Îles de la Madeleine

Q: Que montre l’étude ethnographique comparée des pêcheurs de Vila Sucuriju au Brésil ?
- En fonction de leur milieu de travail, lacustre ou marin, les pêcheurs ont développé des compétences et des rapports différenciés à l’environnement aquatique
- Le harpon est l’engin de base pour les pêches lacustres, comme pour les pêches maritimes
- Le milieu lacustre semble plus investi par le surnaturel que le milieu maritime
- Le bateau motorisé est au cœur de l’adaptation des pêcheurs à leur milieu, qu’il soit lacustre ou marin
A: En fonction de leur milieu de travail, lacustre ou marin, les pêcheurs ont développé des compétences et des rapports différenciés à l’environnement aquatique; Le milieu lacustre semble plus investi par le surnaturel que le milieu maritime

Q: Que montre l’étude ethnographique des pêches en Islande ?
- L’Islande a depuis toujours été un pays spécialisé dans la pêche
- L’Islande n’a cessé de voir son domaine de souveraineté maritime s’étendre depuis son indépendance en 1944
- Les poissons les plus commercialisés (cabillaud, églefin, lieu noir) sont porteurs d’une même signification culturelle
- Un poisson est représenté sur le drapeau islandais
- Un cabillaud est représenté sur la pièce d’une couronne islandaise
A: L’Islande n’a cessé de voir son domaine de souveraineté maritime s’étendre depuis son indépendance en 1944; Un cabillaud est représenté sur la pièce d’une couronne islandaise

Q: Que montre l’étude ethnographique des pêches en Birmanie ?
- Que la mer est un milieu valorisé et traditionnellement investi de manière positive
- Que l’Etat birman s’est mis en quête de développer économiquement l’industrie halieutique et de mobiliser des groupes humains pour ce faire
- Que les récits et figures mythiques sont susceptibles d’être recomposés en fonction des aléas historiques
- L’esprit aquatique féminin Ma’ Shinma’ est d’origine marine
A: Que l’Etat birman s’est mis en quête de développer économiquement l’industrie halieutique et de mobiliser des groupes humains pour ce faire; Que les récits et figures mythiques sont susceptibles d’être recomposés en fonction des aléas historiques

Questions en lien avec la vidéo de Daniel Faget « Étudier les pêches du passé pour éclairer les pratiques d’une pêche durable contemporaine ? Exemple de la Méditerranée » :

Q: Quels outils ont tout particulièrement permis l'accroissement des captures de poissons en Méditerranée à partir de la fin du Moyen-Âge ?
- Le sardinal
- La palangre
- La senne
- Le tartanon
A: Le sardinal; Le tartanon

Q: Pour quelle raison des campagnes d'extermination des mammifères marins ont-elles été conduites au 19e siècle ?
- Ils étaient accusés d'être à l'origine de la raréfaction du poisson
- Ils étaient chassés pour leur viande dans une période où le poisson commençait à se faire plus rare
- Ils présentaient un danger pour les bateaux de pêche, les deux étant concentrés aux mêmes endroits
A: Ils étaient accusés d'être à l'origine de la raréfaction du poisson

Q: Quelles innovations technologiques ont permis de capturer toujours davantage de poissons au 20e siècle ?
- L'imagerie satellitaire
- Le filet nylon
- La radio
- Le froid industriel
A: Le filet nylon; Le froid industriel

Q: La pêche en Méditerranée a connu un âge d'or, que l'on situe autour du 18e siècle.
- Vrai
- Faux
A: Faux

Q: En Méditerranée, les petites pêches :
- représentent environ 80% des navires de pêche
- représentent environ 50% des captures de poissons
- ont une empreinte carbone assez lourde par rapport aux grands navires de pêche
- font preuve d'une plus grande polyvalence que les grands navires de pêche par rapport à la dynamique des ressources halieutiques
- devraient se voir attribuer des quotas pour prélever moins de poissons
- sont une composante d'une pêche plus durable
A: représentent environ 80% des navires de pêche; font preuve d'une plus grande polyvalence que les grands navires de pêche par rapport à la dynamique des ressources halieutiques; sont une composante d'une pêche plus durable

Questions en lien avec la vidéo d’Élisabeth Guillou « Les représentations sociales des populations en zones littorales » :

Q: En France, l'économie des zones littorales est dominée par :
- la pêche, l'aquaculture et la conchyliculture
- la construction navale
- le tourisme
- le transport maritime de personnes et de marchandises
A: le tourisme

Q: La population des zones littorales :
- est de plus en plus dense au fur et à mesure qu'on s'approche du trait de côte
- ne varie finalement qu'assez peu, en nombre, tout au long de l'année
- présente des intérêts et des besoins très hétérogènes par rapport à cet espace
A: est de plus en plus dense au fur et à mesure qu'on s'approche du trait de côte; présente des intérêts et des besoins très hétérogènes par rapport à cet espace

Q: La psychologie sociale considère le risque :
- comme une norme
- comme une réalité bio-physique ou économique
- comme une construction sociale
A: comme une construction sociale

Q: La psychologie environnementale :
- fut développée par Serge Moscovici
- s'intéresse avant tout au cadre de vie (la maison et le territoire) des individus
- prend en compte le milieu, à toutes ses échelles d'espace et de temps, dans lequel vivent les individus
A: prend en compte le milieu, à toutes ses échelles d'espace et de temps, dans lequel vivent les individus

Q: Le modèle de la vulnérabilité systémique intègre 4 composantes. Lesquelles ?
- L'aléa
- Le risque
- L'enjeu
- La gestion
- La modélisation
- Les représentations
- Les biais cognitifs
A: L'aléa; L'enjeu; La gestion; Les représentations

Questions en lien avec la vidéo de Florence Galletti « Droit des pollutions marines et planification spatiale marine : des étapes vers des gouvernances plus environnementales des mers et des océans » :

Q: Nous pouvons considérer que le droit contribue à la fois positivement et négativement à la question des pollutions marines.
- Vrai
- Faux
A: Vrai

Q: Le protocole lié à la Convention de Londres du 13 novembre 1972, entré en vigueur le 25 mars 2006 :
- définit ce qu'est une pollution marine.
- intègre les pollutions marines d'origine terrestre.
- liste tout ce qui peut être rejeté en mer.
- liste tout ce qui ne peut pas être rejeté en mer.
A: intègre les pollutions marines d'origine terrestre.; liste tout ce qui peut être rejeté en mer.

Q: On peut distinguer deux grands domaines d'intervention du droit par rapport aux pollutions marines :
- Le droit de la navigation
- Le droit de la pêche
- Le droit de l'urbanisme (appliqué aux zones littorales)
- Le droit de l'environnement marin
A: Le droit de la navigation; Le droit de l'environnement marin

Q: La "Convention de Barcelone" :
- est relative à la protection du milieu marin et du littoral de la Méditerranée.
- est relative à la prévention de la pollution des mers résultant de l'immersion de déchets au niveau international.
- est accompagnée de protocoles dont la majorité est consacrée aux pollutions marines.
A: est relative à la protection du milieu marin et du littoral de la Méditerranée.; est accompagnée de protocoles dont la majorité est consacrée aux pollutions marines.

Q: Quels instruments sont aujourd'hui développés ou étudiés pour une meilleure planification des activités sur les mers et les océans ?
- Les paiements pour services environnementaux des activités maritimes
- La planification spatiale marine
- La gestion par zone pour les sites de haute mer
- Les contributions nationales volontaires pour l'environnement marin
A: La planification spatiale marine; La gestion par zone pour les sites de haute mer

Questions en lien avec la vidéo de Jean-Eudes Beuret « Des politiques de conservation des océans par des Aires Marines Protégées : comment les rendre acceptables et efficaces ? » :

Q: Les Aires Marines Protégées :
- visent à conserver la biodiversité et les services écosystémiques.
- sont de formes et de catégories très variées.
- sont généralement très excluantes pour les activités humaines.
A: visent à conserver la biodiversité et les services écosystémiques.; sont de formes et de catégories très variées.

Q: Les Aires Marines Protégées :
- représentent actuellement près de 2% de l'océan mondial.
- représentent actuellement près de 8% de l'océan mondial.
- sont associées à un objectif de 30% de protection de l'océan mondial à l'horizon 2030.
- sont associées à un objectif de 50% de protection de l'océan mondial à l'horizon 2050.
A: représentent actuellement près de 8% de l'océan mondial.; sont associées à un objectif de 30% de protection de l'océan mondial à l'horizon 2030.

Q: La qualité de la gouvernance des Aires Marines Protégées dépend de 4 facteurs :
- La stabilité du dispositif
- L'abondance de l'information et des expertises proposées
- Les ressources investies, notamment humaines
- Le respect des procédures et des standards
- La sensibilisation des parties prenantes pour les faire adhérer aux objectifs de l’AMP
- Le fait que toutes les parties prenantes aient les mêmes valeurs
- L'ouverture à différentes manières de s'impliquer
- La création de proximités entre membres
A: La stabilité du dispositif; Les ressources investies, notamment humaines; L'ouverture à différentes manières de s'impliquer; La création de proximités entre membres

Q: La mise en place d'Aires Marines Protégées s'accompagne de conflits.
- Il faut tout faire pour les éviter, car ils bloquent presque toujours la situation.
- Il faut les expliciter car ils peuvent être bénéfiques, en révélant des problèmes et en stimulant l'innovation.
- L'idée est de les inciter, pour amener les parties prenantes à revoir leurs positions.
A: Il faut les expliciter car ils peuvent être bénéfiques, en révélant des problèmes et en stimulant l'innovation.

Q: Il existe plusieurs niveaux dans l'acceptation d'une Aire Marine Protégée. Quels sont les deux niveaux d'acceptation finalement les moins satisfaisants ?
- La résignation
- L'adhésion
- Le consentement
- L'appropriation
A: La résignation; Le consentement