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En septembre 2015, les 193 États membres des Nations Unies ont adopté 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) à atteindre d’ici 2030. Ces 17 ODD fixent des objectifs ambitieux pour les 5 "P", à savoir les Peuples, la Planète, la Prospérité, la Paix et les Partenariats. Chaque communauté, chaque territoire, chaque pays est invité à s'emparer de cet Agenda universel, tout l'enjeu étant de construire et de mettre en œuvre des feuilles de route construites collectivement et adaptées à ces différents contextes.
Ce parcours de formation débutant a pour ambition d'informer, de sensibiliser, et d'inciter à la mobilisation autour de ces ODD. Il propose tout d'abord un panorama général de la situation de l'humanité et de la planète en 2019, situation qui permet de comprendre l'idée et de réaffirmer la nécessité des ODD. Il présente ensuite ces objectifs, leurs cibles et leurs indicateurs de suivi, tout en montrant qu'ils sont liés entre eux. Enfin, une étude de ce qu'il est possible de faire concrètement est proposée. Le rôle des acteurs publics, économiques, médiatiques, associatifs est ainsi examiné, tout comme celui tout aussi important des citoyens et de la jeunesse.
Objectifs d'apprentissage du parcours
- Identifier les éléments-clés sur l'histoire des ODD.
- Comprendre les cibles et les indicateurs associés aux ODD.
- Comprendre l'articulation entre les ODD et les OMD.
- Comprendre l'enjeu des synergies et des antagonismes entre les cibles des ODD.
- Comprendre la vision et les valeurs que portent les ODD.
- Comprendre l'appropriation des ODD par les acteurs publics comme les États et les collectivités
territoriales. - Comprendre l’appropriation des ODD par l’ensemble des acteurs non étatiques de la société.
- Comprendre le rôle des grandes forces mobilisatrices de la société (finance, médias...) pour la
mettre en mouvement
- Identifier les éléments-clés sur l'histoire des ODD.
Cette introduction propose un état des lieux général de la situation
actuelle du monde au regard des 17 ODD. Les conclusions s'appuient
sur le Rapport mondial sur le développement durable publié en
septembre 2019 (GSDR 2019), document de référence qui montre
l'étendue du chemin à parcourir d'ici 2030. Un focus est proposé sur
la question des 
Les vidéos de cette première partie permettent de bien comprendre la genèse des 17 ODD et la
vision qu'ils portent. Elles mettent en lumière ce qui en fait la
force et l'originalité dans l'histoire du développement et du
développement durable, tant pour les pays du Sud que pour les pays
du Nord.
Cette partie explique ce que sont les 17 ODD, les 169
cibles qui leur sont associées ainsi que les indicateurs de suivi
identifiés pour en suivre les tendances. Elle apporte une
attention toute particulière à la question des interactions entre
ODD, interactions qui peuvent se traduire par des synergies ou au
contraire des antagonismes, et dont il faut tenir compte dans
l'ensemble des programmes d'action. Quelques exemples sont apportés
pour illustrer cela.
Ces vidéos traitent de l'appropriation des 17 Objectifs de
Développement Durable par les États et par les collectivités
territoriales. Sur la base d'exemples issus du monde entier, elle
montre quelles sont les différentes modalités et quels peuvent être
les outils de cette appropriation des ODD dans le cadre de l'action
publique.
Les vidéos de cette partie portent sur l'appropriation des 17 Objectifs de
Développement Durable par les acteurs non étatiques, comme les
entreprises, la société civile, les citoyens ou encore la jeunesse.
Cette mobilisation de tous devant pouvoir s'appuyer sur des forces
mobilisatrices, les contributions d'acteurs comme les syndicats ou
encore les médias à la mise en mouvement de la société dans son
ensemble sont analysées.
La vidéo de conclusion de ce parcours propose une réflexion sur deux
grandes questions qui sont assez fondamentalement liées à ces
Objectifs de Développement Durable et qui nous concernent très
directement : celle de la préservation de l'état de droit et celle
de la santé humaine, entendue dans l'ensemble de ses dimensions.