Devoir évalué par les pairs n°4 / Les arguments pour préserver l'océan
Phase de mise en place
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- Phase d’évaluation
 
- Phase de notation des évaluations
 
- Fermé
 
Description 
Sur la base des connaissances que vous avez acquises dans le MOOC, quels seraient les arguments et les éléments scientifiques que vous mettriez en avant auprès :
- des décideurs politiques, d'une part, afin qu'ils accélèrent le passage à des actions concrètes et adaptées en termes d’atténuation et d'adaptation ;
 - et des citoyens d'autre part, pour qu'ils s’engagent et deviennent acteurs de la préservation de l'océan.