Les référentiels de compétences TEDS

Bibliographie

• Chauvignié, C., & Clouet , J.-C. (2010, Juillet). L'approche par compétences : un nouveau paradigme pour la pédagogie universitaire ? . Revue française de la pédagogie.
• Houot, I. (2009). L’ABC de la VAE. Dans Érès eBooks (p. 200‑201). https://doi.org/10.3917/eres.bouti.2009.01.0200).
• Mansour, A. (2012). Approche par compétences. Repères-IREM, (88), 5-20. https://bibnum.publimath.fr/IWR/IWR12007.pdf
• Nadine Postiaux, Philippe Bouillard and Marc Romainville, “Référentiels de compétences à l’université”, Recherche et formation [Online], 64 | 2010, Online since 01 July 2012, connection on 15 January 2026. URL: http://journals.openedition.org/rechercheformation/185; DOI: https://doi.org/10.4000/rechercheformation.185)
• Tardif, J. (2006). L’évaluation des compétences. Documenter le parcours de développement. Montréal : Chenelière Éducation.

Sitographie

• Appui à la Pédagogie Universitaire et Innovante (APUI). L’approche par compétences. Avignon Université. https://apui.univ-avignon.fr/l-approche-par-competences/
• Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. (2023, juin). Former à la transition écologique pour un développement soutenable les étudiants de 1er cycle : Note de cadrage et préconisations. https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/former-les-etudiants-de-premier-cycle-la-transition-ecologique-pour-un-developpement-soutenable-93027
• Université de Genève – Pôle Soutien à l’enseignement et à l’apprentissage (SEA). Compétences transversales. https://www.unige.ch/sea/ressources/competences-transversales-enseignement
• Universiré de Nantes - Insérer l’approche par compétences. Enseigner. https://enseigner.univ-nantes.fr/developpements-pedagogiques/faire-evoluer-sa-formation/approche-par-competences
• Université d'Orléans - Focus sur l'Approche par Compétences. https://www.univ-orleans.fr/upload/public/2025-03/Fiche%20focus%20APC%202025-1.pdf