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Éduquer pour former à/en/par l'anthropocène
Glossaire S3C
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Double matérialité
Il s’agit
d’une part d’examiner l’incidence de la dégradation des conditions sociétales et environnementales sur l’activité de l’entreprise,
et d’autre part de mesurer les conséquences de l’activité de l’entreprise sur ces mêmes conditions.
C’est une double relation de cause à effet.
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Le collectif
Durée des leçons du module
Catalogue S3C
Former les étudiants aux enjeux TEDS : cadrage
Neutralité, impartialité, objectivité : quelle posture possible pour l’enseignant ?
Aménager ses conditions et contraintes professionnelles pour former à la durabilité
Témoignages étudiants et enseignant autour du module ETRE (INSA Lyon)
Témoignages et retours d'expérience d'universités
Parcours Changement climatique : impacts, atténuation, adaptation
Points de débat sur la datation de l'anthropocène
Ethique du quotidien et anthropocène
Anthropocène et risque existentiel
Faire face à l'éco-anxiété des étudiants
Cycle de Directs pour la formation des enseignants du supérieur à la transition écologique
Focus sur la pédagogie du renoncement
Utiliser les rapports du GIEC pour l'enseignement
Pédagogie de l'enquête
Enseigner à l'extérieur : quelles possibilités ?
Intégrer la durabilité dans les formations et les enseignements : guides pratiques
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